서술형 주관식 문제를 30%이상 내라고 해서 힘들다. 
아무생각 없이 주관식 문제 내는거야 쉽지만 무척이나 다양한 답이 나오면 5지선다 객관식 문제 여러개 내는 것보다 채점이 더 복잡하다. 그래서 딱 떨어지는 서술형 답이 나오게 하는 문제를 내게 되는데 이것은 오히려 학생들에게 객관식 문제를 맞추게 하는 것보다 더 단순한 사고를 요한다.
교육청(교육부?)에서야 단순 암기에 의해 풀수 있는 문제를 내지 말라고 하지만 엄청나게 다양한 주관식 답이 나오는 가운데 정답 하나만이 답이라고 말해야만 하는 현실적 문제는 누가 해결해주나?

기말고사 8번문제
8. 영호가 현미경으로 양파의 세포 관찰,,,,, 염색 어쩌구 저쩌구...
 (1) 세포를 관찰할 때 사용하는 염색액을 하나만 써라.
 (2) 염색을 하는 이유는 무엇인가?

(1)번 정답은 아세트산 카민, 혹은 요오드-요오드화 칼륨(용액)
근데 말도 안되게 지어낸 몇 놈을 빼고도 유의미한 오답이 무려  10가지 - 요오드 용액은 맞다고 쳐도 요오드요오드 칼륨, 요오드 요오드화 칼슘, 요오드, 요오드요오드, 요오드요오드화 용액, 요오드요오드 용액, 요오드칼륨, 요오드화칼륨,,,
실험 시간에 요오드 용액을 써서 이쪽의 오답이 많았다. 실험 보고서에 적어도 세번을 썼을 용어인데도 이렇네. 만약 아세트산 카민을 썼다면 어떤 오답들이 나왔을까?

(2)번 정답은 핵을 염색하기 위해/핵을 잘 보이게 하기 위해
우리반 조모가 쓴 답 " 염색을 하고싶고 예쁘고 멋있게 보이려고..." 농담이 아니라 진짜 저게 답이라고 적은 것같다. 슬프다. ㅠ.ㅠ;;

수능 출제 교수님의 고충을 들어보니, 왜 수능 문제에 답이 2개면 안되냐고, 그 애 생각이 맞으면 다른 것도 답이 되는 것 아니냐고, 정답만 외우라는 게 교육이냐고, 상한선을 그어놓고 거기에만 맞춰야지 더 나은 생각을 하면 안되냐고...! 일리가 있으신 말씀이다.
그게 몇년 전 수능 물리 사건 이후에 들은 터라 약간은 변명으로 들리기도 했다만.....

독일의 수능, 아비투어는 학생이 재학중인 학교에서 그 학교 선생님이 출제한 서술식 문제를 하루에 한 두과목 본다는데 한국의 교육은 그 수준에 닿길 바라는건 아직 너무 너무 이른가